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“水中的藻类植物”一节三次公开课教学的不断改进

Continuous improvement in three open classes of teaching of the section Algae in Water
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摘要 本文从设计教学情境、设置教学问题、联系生活实际三个维度来谈“水中的藻类植物”三次公开课教学设计的不断改进,通过课堂教学培养学生的学科素养。
作者 陆吉龙
出处 《生物学教学》 北大核心 2018年第4期21-22,共2页 Biology Teaching
基金 江苏省教育科学“十三五”规划立项课题,No.D/2016/02/12
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