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“内环境的稳态”(第1课时)教学设计
被引量:
2
Teaching design of the section Internal Environment and Steady State(1st hour)
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摘要
笔者以加强直观感受和注意知识间的联系为主线进行“内环境的稳态”一节课的教学设计,引导学生从宏观到微观逐步感受结构与功能相适应的关系,建构内环境的相关概念。
作者
陈维
机构地区
江苏省连云港高级中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2018年第4期41-43,共3页
Biology Teaching
关键词
内环境
稳态
教学设计
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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