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刍议词源教学方式在高中英语词汇教学中的应用 被引量:3

On the Application of Etymology Teaching in English Vocabulary Teaching in Senior High School
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摘要 分析高中英语词汇教学中词源教学的作用。结合教学实例,从单词词源产生的语言环境、英语单词词根以及词源教学不同方式的具体应用等三个方面,探究高中英语词汇教学中词源教学方式的应用。认为在高中英语词汇教学中应用词源教学方式能够提高学生记忆单词的效率,从而提升高中生英语学习的质量。
作者 王延燕
出处 《英语教师》 2018年第3期135-136,153,共3页 English Teachers
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

  • 1马广惠,文秋芳.大学生英语写作能力的影响因素研究[J].外语教学与研究,1999,31(4):34-39. 被引量:746
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  • 4阎春莉.英语阅读驱动下的英语写作[D].未出版硕士论文.上海:上海师范大学,2012.

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同被引文献7

引证文献3

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