摘要
针对现阶段我国教育救助存在的救助面窄、标准低、管理不完善与就业救助制度脱节等问题,提出稳定教育救助资金来源、扩大救助面、提高救助标准,加大教育救助宣传力度与监督管理、规范救助评定标准,建立政府、社会、学校、社区与困难家庭"五位一体"的持续性和发展性的教育救助机制等建议。
出处
《中国国情国力》
2018年第4期40-42,共3页
China National Conditions and Strength
基金
亚洲开发银行技术援助项目(ADBTA8447PRC)<社会工作介入社会救助策略>(编号:47033-001)的阶段性成果