期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何在幼儿园开展STEM课程教学
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
STEM是由科学、技术、工程和数学四个学科的英文首字母组成的,是一种比较新颖的教育方式,重点在于培养有自己思想,各学科全面发展并能够很好地解决真实生活中问题的人才。幼儿园是一个孩子正式受教育的起点,此时最能够从头培养学生的各方面技能,并对于刚刚受教育的孩子来讲更好接受新的教学方式,所以从幼儿园就开展stem教育显得很重要。
作者
刘莉
机构地区
江苏省常州市钟楼区科技实验幼儿园
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2018年第3期43-43,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
幼儿园
STEM
教学
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
2
共引文献
234
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
秦瑾若,傅钢善.
STEM教育:基于真实问题情景的跨学科式教育[J]
.中国电化教育,2017(4):67-74.
被引量:221
2
郝和平.
幼儿园开展STEM教育的途径和方法[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2016(6):4-7.
被引量:16
二级参考文献
11
1
Sally Moomaw. Teaching STEM in the Early Years--Activities for Integrating Science, Technology, Engineering, and Mathematics[M]. Redleaf Press, 2013.
2
高志军,陶玉凤.
基于项目的学习(PBL)模式在教学中的应用[J]
.电化教育研究,2009,30(12):92-95.
被引量:187
3
吴俊杰.
创客运动与STEM教育——专访“创客教父”Mitch Altman[J]
.中小学信息技术教育,2013(12):39-42.
被引量:52
4
唐小为,王唯真.
整合STEM发展我国基础科学教育的有效路径分析[J]
.教育研究,2014,35(9):61-68.
被引量:111
5
李雁冰.
“科学、技术、工程与数学”教育运动的本质反思与实践问题——对话加拿大英属哥伦比亚大学Nashon教授[J]
.全球教育展望,2014,43(11):3-8.
被引量:89
6
杨晓哲,任友群.
数字化时代的STEM教育与创客教育[J]
.开放教育研究,2015,21(5):35-40.
被引量:154
7
蔡慧英,顾小清.
设计学习技术支持STEM课堂教学的案例分析研究[J]
.电化教育研究,2016,37(3):93-100.
被引量:46
8
傅骞,刘鹏飞.
从验证到创造——中小学STEM教育应用模式研究[J]
.中国电化教育,2016(4):71-78.
被引量:176
9
安宇宏.
第四次工业革命[J]
.宏观经济管理,2016(7):83-83.
被引量:8
10
赵兴龙,许林.
STEM教育的五大争议及回应[J]
.中国电化教育,2016(10):62-65.
被引量:104
共引文献
234
1
贺甜甜.
STEM教育视阈下工程思维的内涵与价值探析[J]
.中小学电教(综合),2022(8):30-33.
2
张攀峰,张楠.
基于STEAM教育的中小学人工智能教育模式设计研究[J]
.中小学电教(综合),2022(1):11-14.
被引量:1
3
张纬国.
指向实践创新素养的跨学科项目化学习设计——以“土壤改良助高产”项目为例[J]
.新课程导学,2022(24):91-93.
被引量:1
4
王秋雷.
话题·主题·问题——例谈法律常识议题选择与设计三部曲[J]
.新课程导学,2021(7):63-64.
5
乐健佳,赵雨.
初中机器人教学实践中的问题与对策[J]
.汉字文化,2022(12):153-154.
被引量:1
6
项浩原,陈泓宇,张轶炳,曾庆河.
基于生活小实验的项目化学习培养学生的STEAM素养[J]
.湖南中学物理,2021(12):14-18.
7
王芮,郭纪焕.
STEAM教育视角下科学探究课程的教学设计[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020,0(2):102-103.
被引量:1
8
卢宇,汤筱玙,宋佳宸,余胜泉.
智能时代的中小学人工智能教育:总体定位与核心内容领域[J]
.中国远程教育,2021(5):22-31.
被引量:45
9
张娟娟,吴莹莹.
浅析幼儿园开展STEM教育的途径和方法[J]
.当代家庭教育,2022(23):7-10.
10
黄海波.
STEM教育和木工实践课程融合的教学实践探索[J]
.综合实践活动研究,2019,0(5):48-50.
同被引文献
2
1
彭杜宏,苏蕙.
幼儿园STEM教学活动案例与分析——以“小蚯蚓的家”为例[J]
.河南教育(幼教),2019,0(2):56-60.
被引量:3
2
陶燕.
乡村幼儿园教学活动与stem教育结合的策略[J]
.广东蚕业,2019,53(11):134-135.
被引量:3
引证文献
1
1
陈菊.
浅谈如何在幼儿园开展STEM课程教学[J]
.求知导刊,2020(50):2-3.
1
张君贵.
激情与诗情[J]
.中国社会工作,2018,0(8):63-63.
2
白雪松.
在黑暗中按动快门的人[J]
.中国国家旅游,2018,0(4):148-153.
被引量:1
3
宋佳.
作为大众媒介的华语纪录片发展现状及文化传播研究——以《二十二》《我们诞生在中国》为例[J]
.西部广播电视,2018,39(6):79-80.
4
郁葱葱.
西西SPA馆,美丽初体验——浅谈幼儿园职业体验馆创设[J]
.教学月刊(小学版)(综合),2018,0(1):88-89.
作文成功之路(中考冲刺)
2018年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部