初中作文教学中的材料积累

作文往往是许多初中学生心中语文学习过程中的一大难题，许多学生在写作文之前才发现自己无话可写。在作文完成之后，也往往会发现所写的文章平淡无奇，并且当老师布置的作文为命题作文时，学生的作品往往都有着相似的模板和表达方法，即使使用了许多优美的语言和华丽的辞藻，其文章仍然会给人一种内容空洞、缺乏改进和创新的感觉。究其原因，主要是因为初中生大多不太注重平时的写作材料的积累，缺乏敏锐地去发现生活中的写作素材的意识与能力，即使好的写作素材就在身边，也难以将其作为例子运用到日常的写作中。