期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提升小学语文作文教学有效性的对策
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学语文是小学阶段的重要学科,而作为小学语文重要组成部分的作文,对学生综合素质的提升有着重要影响。在新课程改革这一重大教育举措的影响下,教师对小学语文作文教学也应推陈出新,从传统小学语文作文教学中走出来,立足于小学生的实际情况和学习需求,采取行之有效的教学策略,提升小学语文作文教学水平,促进小学生作文水平稳健提升。本文结合实际,从多角度论述提升小学语文作文教学有效性的对策。
作者
谢珠萍
机构地区
江西省赣州市于都县实验小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2018年第3期90-90,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学语文
作文教学
有效性
对策
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
21
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
文增军.
浅谈小学语文作文教学的高效实施策略[J]
.中国校外教育,2016(6):26-26.
被引量:10
2
罗黎明.
提升小学语文作文教学有效性的策略研究[J]
.西部皮革,2016,38(18):206-206.
被引量:14
二级参考文献
3
1
戚连香.
浅析小学语文作文教学的几点体会[J]
.科教导刊,2012(5):124-125.
被引量:26
2
李怀志.
浅谈小学语文作文教学[J]
.文学教育(中),2014(5):105-105.
被引量:7
3
王芳.
简述小学作文教学存在的问题及改正方法[J]
.中国校外教育,2015(2):56-56.
被引量:3
共引文献
21
1
耿春燕.
关于小学语文中的课外阅读教学实践探讨[J]
.新智慧,2020,0(3):119-119.
2
曾文浩.
浅谈小学作文教学[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(29):199-199.
3
骆菊英.
探讨提升小学语文写作教学效率的有效策略[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(4):171-171.
4
付冬雪.
小学语文作文教学有效性策略[J]
.课外语文(下),2017,0(6):115-115.
5
徐丹.
对口单招语文教学中考场作文提升的策略初探[J]
.考试周刊,2017,0(35):136-136.
被引量:2
6
王莹莹.
小学作文教学中修辞手法的灵活运用[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2018,0(1):67-67.
被引量:1
7
夏箐.
小学语文作文有效教学策略探究[J]
.作文成功之路(小学),2018,0(5):20-20.
8
陆持昕.
小学语文作文教学有效性策略浅谈[J]
.儿童大世界(教学研究),2018(5):70-70.
被引量:2
9
李文利.
课外阅读在小学语文教学中的重要性分析[J]
.课外语文,2018,0(28):117-117.
被引量:1
10
仝明瑛.
小学语文作文教学有效性策略探究[J]
.写作(中),2018,0(5):18-19.
1
刘春艳.
新课程背景下小学语文有效教学的思考[J]
.科学咨询,2018,0(7):99-99.
2
赵淑杰.
新课程下小学语文创新教学的实践与思考[J]
.吉林教育,2018,0(3):92-92.
被引量:1
3
张泉.
小学语文体验式教学探究[J]
.陕西教育(教学),2018,0(3):35-35.
被引量:2
4
何宗花,马明科.
借鉴自主学习模式 优化小学语文教学[J]
.语文教学与研究,2018,0(6):96-96.
被引量:1
5
朱立岩.
浅谈如何打造小学语文高效课堂[J]
.新作文(教研),2018,0(1):16-16.
6
洪春兰.
如何提高学生写作兴趣[J]
.汉字文化,2017(12):49-50.
7
李明丽.
小学语文情境教学法应用研究[J]
.中国校外教育(中旬),2018,0(2):76-76.
被引量:5
8
耿慧,崔芳.
创设有效情境 点亮小学语文课堂[J]
.语文教学与研究,2018,0(6):50-50.
9
李玉东.
小学英语教学现状及对策研究[J]
.校园英语,2018,0(3):145-145.
作文成功之路(中考冲刺)
2018年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部