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技校教师专业发展内涵及其影响因素分析

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摘要 教师专业化发展问题已经引起了教育界的关注。本文首先明确了技校教师专业化发展的具体内涵,并从国家政策、人事制度绩效管理层面以及技校教师个人方面进行分析,找出目前制约技校教师专业发展的若干因素,对专业发展中遇到的问题、所产生的原因进行了详细分析,并提出解决方案。
作者 张凯
出处 《职业》 2018年第9期62-64,共3页 Occupation
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