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中职思政课实践教学模式的反思与重构
被引量:
8
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摘要
思想政治理论课是中职院校学生思想政治教育的主渠道,能够帮助学生将正确的人生观、世界观以及价值观树立起来。在实际教学中,有效运用思想政治课的实践教学模式,能够对学生理论学习的实效性进行强化。但从当前实际情况来看,实践教学效果并不理想,学生的参与度也不高。本文就中职思政课实践教学模式的反思与重构进行探讨。
作者
刘婕
机构地区
邢台技师学院
出处
《职业》
2018年第9期121-122,共2页
Occupation
关键词
中职思政
实践教学
反思重构
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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