不拘一格,建构道德与法治智慧课堂

传统教与学分离的教育方式因其固化、呆板等缺点而逐渐被淘汰。相反，智慧课堂主张建立动态、开放的教学模式，为教育界所推崇。本文从三个方面讲述了道德与法治智慧课堂的构建：基于发展目标，突出层次性；拓展教学资源，凸显开放性；捕捉突发状况，讲究生成性。