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提升音乐力度感,凸显情感表现力 被引量:1

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摘要 教师要把音乐力度训练作为一项常规训练来抓,让学生掌握好正确的呼吸及声音的高位置,通过教师手势指挥的互动练习,提升自己音乐力度的表现力,让学生在音乐作品中运用力度更好地展现音乐的情感。
作者 何晓艳
出处 《教书育人(教师新概念)》 2018年第4期58-58,共1页
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