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“辅”字当头,优化导学案设计 被引量:2

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摘要 导学案辅助教学是当今高中教学的一种重要模式,只要使用得法,必能有助于学生自主收集素材,开阔视野;有助于学生聚点讨论,开启知识的大门;有助于学生归纳要点,构建完整的知识体系;有助于学生加强训练,内化知识与能力迁移。
作者 王祥国
出处 《教书育人(教师新概念)》 2018年第4期62-63,共2页
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参考文献3

同被引文献3

引证文献2

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