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学会修心,做一个智慧型班主任
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摘要
修心是小学班主任应该贯穿在自己工作当中的一种良好行为,只有经常修心才能让自己拥有健康的心态,才能以饱满的热情投入到教育管理工作中,这是智慧型班主任应该注重的一种行为习惯。一、坦然之心,学会面对在小学班主任的教育工作中,时常会遇到意外的事件,小学生的年龄小,性格多变,会在有些事情的处理中存在偏颇,班主任教师要学会修心,用自己淡定坦然的态度去影响学生,告诉他们要学会坦然面对,不要沮丧失落,挫折是伴随我们成长的良药,要学会在经历中成长和思考。
作者
胡霞
机构地区
江苏仪征市实验小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2018年第4期72-72,共1页
关键词
班主任教师
修心
学会
智慧
教育管理工作
小学生
良好行为
行为习惯
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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