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如何指导初中学生学写小小说
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摘要
指导学生学写小小说,要紧紧抓住小说三要素去组织文章,人物形象要突出,故事情节要跌宕起伏,环境描写要恰当。思想感情要昂扬向上,弘扬中华民族传统美德。调动多种描写手段,对人物进行"立体式"包装,让其"活"起来。
作者
张娜
机构地区
河北乐亭县马头营镇初级中学
出处
《中国校外教育》
2018年第1期50-50,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小小说
三要素
描写手段
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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