好课须多磨,匠心方独运

磨,本义是磨治石器。如今把磨的做法用于教学,这是时代的要求,要求教师如匠人一样,发挥匠人精神。所以说,课程之于教师犹如石器之于工匠,切磋琢磨,乃成宝器。去年,在磨课的过程中,为了能磨出一节好课,真是使出浑身解数,无时无刻不在琢磨,方案反复磨斫,在磨课中得到了磨练,一个"磨"字道出了其中的反反复复的修改斟酌和耗费教师的大量汗水。不过,这磨课的"磨"字就如侠客十年磨一剑、修炼得道一样,道出了一节成功好课的艰辛和不易。