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幼儿绘画教学活动探讨
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摘要
幼儿绘画教学活动中应该重视幼儿主体审美意识的体现,它能促进幼儿对于美术作品以及创作过程的全面理解和整体构思,树立科学儿童观,正确看待儿童绘画,合理组织幼儿绘画活动,让孩子们的童年谱写出五彩斑斓。
作者
赵延初
机构地区
唐山劳动技师学院
出处
《中国校外教育》
2018年第1期151-151,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
幼儿绘画
科学儿童观
合理组织
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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