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小学低年级学生数学语言表达能力培养策略
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摘要
小学低年级是学生数学学习的奠基时期,学好低年级数学,能够为学生更高层次的数学学习打好扎实的基础。文章对培养低年级学生数学语言能力的作用与策略进行了初步探讨。
作者
党玉平
张玉萍
机构地区
甘肃省古浪县城关第一小学
出处
《教师》
2018年第6期54-54,共1页
Teacher
基金
2017年甘肃省教育科学“十三五”规划“陇原名师”专项课题“小学低年级学生数学语言表达能力培养策略的探索与研究”(GS[2017]MSZX095)研究成果
关键词
低年级
小学数学
语言表达能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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