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浅谈生活素材在初中物理教学中的运用
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摘要
生活物品是导入新课的抓手,它串联起学生的知识结构与课堂教学,开启灵动的课堂;身边器材是活跃课堂的催化剂,它激发学生的兴趣,促进学生积极地参与到探究活动中去;生活经验是接受课堂知识的土壤,它开拓了学生的视野,激发了学生的学习欲望,培养了他们动脑和动手的能力;初中物理教学要深入联系生活,只有让学生走进生活、贴近生活,结合生活学习物理知识、吸收物理原理,才能真正让学生学好物理,形成物理能力。
作者
梅云圣
机构地区
江苏省南通市八一中学
出处
《教师》
2018年第6期63-63,共1页
Teacher
关键词
生活素材
知识能力
初中物理教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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