中职教师阅读现状和对策研究——以武山县职业中等专业学校为例

为了进一步提升中职教师的人文素养,促进其专业发展,推动学生课外阅读和构建书香校园建设,总结中职教师阅读的经验教训,我们在武山县职业中等专业学校进行了教师阅读现状调研活动。