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利用文本细节回照文本意蕴的教学策略

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摘要 阅读教学中紧扣细节,引领学生以儿童独有的视角去探寻、去思考,能够丰厚学生的认知积淀。教学中,教师要引领学生视通万里,体悟文本细节的精深;通过认知转化,鉴赏文本细节的精妙;进行图文相融,品析文本细节的精致。
作者 沈燕杰
出处 《小学教学参考(语文版)》 2018年第3期61-61,共1页
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