精心设计练习题,努力发挥最大效益

让学生完成适量的练习题，不仅有助于学生巩固数学新知识，还有助于他们沟通新旧知识之间的联系，提高数学综合能力。在数学教学中，教师应精心设计综合性练习题、多选择性练习题、“反问题”性练习题和对比性练习题，让学生在练习中建立数学知识的相互联系，从而发挥习题的最大效益。