图形教学,助力学生空间观念的培养

在小学数学教学中，空间观念是非常重要的一个内容，同时也是教学当中的难点。主要是由于小学生的认知能力有一定的局限，缺乏良好的空间想象能力，面对抽象的事物很容易产生学习上的障碍。在教学中应该将图形和空间观念更好地联系起来，对图形进行充分利用，来帮助学生形成良好的空间观念，帮助学生锻炼数学思维能力，有效地突破空间观念学习上的困难。