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巧借绘本 玩转律动——绘本在韵律活动中的有效使用策略
被引量:
2
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摘要
韵律教学活动是伴随着音乐进行的并与音乐相协调的身体动作表现活动.幼儿的学习能力、个性和社会性发展能力能在韵律活动中获得发展,因此,我们一直开展着韵律活动教学实践,可是,我们在教学实践中渐渐发现以往采用的方法--跟着音乐做动作、创编动作已经不能满足幼儿兴趣和表达的需要,且这样的教学也不适合在课程游戏化背景下开展的集体活动.
作者
付海霞
机构地区
江苏省南京市游府西街幼儿园
出处
《幼儿教育研究》
2018年第2期19-21,48,共4页
Research on Early Childhood Education
关键词
韵律活动
使用策略
绘本
律动
动作表现
学习能力
教学活动
教学实践
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育研究
2018年 第2期
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