谈高中班主任转化学困生的艺术

班级管理中最难做的是学困生的管理,由于学困生对班级影响较大,如果不对学困生进行科学的转化,就会直接影响整个班级的班风。学困生由于学习较差,对学心没有兴趣,他们的心思不在学习上,他们的心思在如何玩、如何做小动作、如何躲避班主任的检查上。所以,班主任必须掌握学困生的心理和生活特点,学会教育的技巧,要有足够的耐心、爱心和诚心来感化他们,和风细雨,精心引导,让学困生认识到学习的重要性,让他们的思想发生转化,逐步爱上学习。