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浅谈中职计算机课堂小组合作学习和任务驱动教学 被引量:2

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摘要 在计算机课堂教学过程中,改变传统教学观念,吸纳小组合作学习和任务驱动教学的优点,对在新课程和新形势下的教学改革,构建高效课堂具有积极的意义。结合中职计算机课堂教学实践,浅谈小组合作学习和任务驱动教学的概念、过程实施和注意事项。
作者 王洪德
出处 《中国校外教育(中旬)》 2018年第1期144-144,164,共2页
  • 相关文献

二级参考文献4

  • 1李少群.互联网对青年的负面影响与青年工作的对策[N].团情快报,2000-01-15
  • 2中国青少年网络协会冲国青少年网瘾数据报告[Z].2011.
  • 3中国互联网络信息中心.第31次中国互联网络发展状况统计报告[Z].2013.
  • 4喻翔.论网络对大学生思想政治教育的影响及对策[J].艺海,2008(2):159-160. 被引量:7

共引文献3

二级引证文献5

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