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初中物理课堂教学的几点反思
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摘要
初中物理教学对于培育学生创新意识具有先天的优势,它是一门注重实践性的课程,在实验中可以有效地锻炼学生动手能力和探究精神,与素质教育的目标具有一致性。就初中物理课堂教学中存在的误区进行研究,以提高初中物理教学质量,促进学生全面发展。
作者
闫明光
机构地区
吉林省四平市第二中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第1期146-146,共1页
关键词
初中教育
物理教学
能力培养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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