多元化视角下高中作文教学的创新措施探析

受应试教育的长期影响,我国的高中作文教学存在着严重问题,如思想功利化、作文结构模式化等。而作文作为高考语文的重要组成部分,既是学生对自我、社会以及自然所见所闻的表述,也是学生创新意识与个性发展的培养过程。因此,高中语文教学工作者应努力改进教学方法,使高中语文写作教学具有创新性。