“互联网+”背景下应用型本科院校就业指导模式创新研究

在"互联网+"及应用型本科院校应用型人才培养目标的背景下,提出对应用型本科院校就业指导模式进行创新研究。利用"互联网+"思维,从专业年级纵横向分层教学内容、线上线下翻转课堂教学形式、校内外双导师制的师资队伍建设等三个方面进行立体化、全方位协同创新,实现互联网与教学内容、教学形式、师资队伍深度融合,充分发挥就业指导课在人才培养上的助推作用,从而满足地方经济社会对创新精神和职业素养并举的应用型人才的更高需求。