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高校科研专题课建设的探讨
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摘要
通过对高校教师、学生的教、学诉求分析,以及教学、科研相结合的需求分析,提出科研专业课建设的方式、方法,培养学生的学习兴趣、专业认同感的同时,推动高校科研工作的开展、科研梯队的建设。
作者
周详宇
机构地区
重庆邮电大学先进制造工程学院
出处
《中国校外教育》
2018年第2期155-155,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
重庆市教委科学技术研究项目(KJ1704075)资助
关键词
高校
教学
科研
专题课
分类号
G647.25 [文化科学—高等教育学]
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