论初中思想品德课总复习策略与方法

初中生进入初三阶段学习,面临着初中三年的思想品德课复习。而初中生对一册内容学习起来就比较吃力,六册书综合化学习可想而知势必效果不佳,其成绩也势必会阻碍他们顺利升入高一学习阶段的步伐。因此,初中思想品德课教师要站在全局的视域,采取举措解决思想品德课学生总复习存在的问题,这也潜在地为初三学生其他学科的总复习奠定了基础。