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小学生习作个性化策略研究
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摘要
作文是学生运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是学生认识世界、认识自我,并进行创造性表述的过程。强调个性发展,注重个性发展教育是当代世界教育改革的共同趋势。
作者
洪美惠
机构地区
广西钦州市第七小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第2期81-82,共2页
基金
广西教育科学规划"十三五"规划立项课题<新建城市小学加强内涵发展
提升办学质量研究--以钦州市新建城市小学为个案>研究成果
关键词
习作
个性化
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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