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浅析高中物理教学改革的尝试与思考
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4
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摘要
采用多元化的教学方法和形式,有效挖掘学生的潜在思维、激发学生物理学习兴趣,切实满足学生个性化发展的需求,重视学生创新意识及实践运用能力的教育和培养,提高物理教学有效性的同时重视学生综合素质的提升。阐述了新课程改革背景下高中物理教学改革的发展方向,对教学改革过程中的教学方法和形式进行了反思。
作者
高健
机构地区
吉林省公主岭市第三中学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第2期101-101,共1页
关键词
高中物理教学
教学方法
教学模式
革新
思考
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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