期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中化学的学习方法及解题技巧分析
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
以提高化学学习水平为前提,针对高中化学学习方法以及解题技巧,以具体事例的方式展开了分析,从而总结出几点有效的解题方法,希望能够为今后化学学习提供参考。
作者
王彦凝
机构地区
内蒙古包头市第一中学高三
出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第2期119-119,124,共2页
关键词
高中化学
学习方法
解题技巧
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
8
同被引文献
9
引证文献
6
二级引证文献
11
参考文献
3
1
刘东.
关于新课标下高中学生化学学习方法的研究[J]
.教育教学论坛,2014(37):78-78.
被引量:4
2
张胜华.
浅谈高中化学自主学习探究性方法[J]
.读与写(教育教学刊),2017,14(3).
被引量:8
3
张会勋.
新课程理念下高中化学如何培养学生学习方法[J]
.学周刊(下旬),2013(3):85-85.
被引量:3
共引文献
8
1
邵久贵.
高中化学教学中学生自主学习能力的培养探析[J]
.高考,2020,0(14):86-86.
被引量:1
2
付欣.
浅谈初中生自主探究性学习——以“对蜡烛及其燃烧的探究”为例[J]
.考试周刊,2017,0(34):149-149.
被引量:1
3
耿率宸.
基于高中化学的学习方法及解题技巧的教育探讨[J]
.才智,2019(3):45-45.
被引量:8
4
付可鹏.
探究性方式在高中化学课堂中的应用[J]
.南北桥,2018,0(15):25-25.
5
郭立峰.
浅谈基于高中化学的学习方法及解题技巧的教育[J]
.新课程,2019,0(33):80-81.
被引量:1
6
黄家奎.
高中化学教学中的自主探究性学习策略分析[J]
.高考,2019,0(4):116-116.
7
陈浩宇.
不同学习方法的化学学习效率研究[J]
.农家参谋,2017(8Z):92-92.
8
刘家良.
浅析高中化学的学习方法[J]
.祖国,2019,0(5):277-278.
同被引文献
9
1
王佩文.
高中化学解题中守恒法的应用与解题思路[J]
.课程教育研究,2016,0(27):247-248.
被引量:13
2
李余.
浅析高中化学常用的解题方法[J]
.中学生数理化(高考理化),2016,0(11):49-49.
被引量:1
3
王晨屹.
关于高中物理学习方法与提分技巧浅谈[J]
.低碳世界,2017,7(1):254-255.
被引量:30
4
白协超.
浅谈高中化学解题思路和技巧[J]
.数理化解题研究(高中版),2017,0(8):95-96.
被引量:2
5
赵佳琛.
浅谈高中化学的学习方法和解题方法[J]
.中国校外教育,2017(12):71-71.
被引量:6
6
张丽华.
帮助学生建立认识物质转化的角度——以高中化学必修1“钠及其化合物”单元复习为例[J]
.教育与装备研究,2018,34(11):21-24.
被引量:3
7
宋安泰.
高中化学常见元素及其化合物解题技巧的思考[J]
.当代化工研究,2018(9):34-35.
被引量:10
8
李嘉煜.
高中化学解题方法归纳探讨[J]
.科学大众(智慧教育),2016(2).
被引量:8
9
吴思镝.
高中化学元素化合物解题技巧[J]
.农家参谋,2017(21):108-108.
被引量:6
引证文献
6
1
雷华.
试论高考化学元素化合物解题技巧[J]
.高考,2020,0(15):23-23.
2
宋安泰.
高中化学常见元素及其化合物解题技巧的思考[J]
.当代化工研究,2018(9):34-35.
被引量:10
3
梁国勋.
高中化学的学习方法和做题方法分析[J]
.高中生学习,2018,0(10):130-130.
4
柴清硕.
高中生理综学习方法与提分技巧的思考[J]
.数学大世界(中旬),2019,0(8):51-51.
5
卢惊涛.
高中化学常见元素及其化合物解题技巧的思考[J]
.数理化解题研究,2021(10):98-99.
6
张硕.
浅谈高中化学解题思路的培养——以高中化学反应类型题为例[J]
.考试周刊,2019,0(40):178-178.
被引量:1
二级引证文献
11
1
林英淼.
高中化学解题方法归纳与巧妙运用分析[J]
.高中生学习,2018,0(10):174-174.
2
黄祎晗.
刍议极限假设思维法在高中化学解题中的运用[J]
.新一代(理论版),2018,0(20):146-146.
3
靳林爱.
关于高中化学常见元素及其化合物解题技巧的研究[J]
.内蒙古教育(B),2018,0(12):103-104.
被引量:3
4
许志勇.
浅析高中化学解题教学中极限假设思维方法的运用[J]
.数理化学习(教研版),2019(4):9-10.
被引量:1
5
王根胜.
高中化学常见元素及其化合物解题技巧的探析[J]
.数理化解题研究,2020(16):84-85.
6
王婷.
高中化学元素化合物的解题技巧初探[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2020(16):126-127.
7
卢惊涛.
高中化学常见元素及其化合物解题技巧的思考[J]
.数理化解题研究,2021(10):98-99.
8
孙君.
浅谈高中化学解题思路的培养——以化学反应类型题为例[J]
.中学化学教学参考,2023(32):71-73.
被引量:1
9
李梅.
高中化学学科思想的课堂渗透分析[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(24):123-123.
10
杨大全.
浅析创新思维在高中化学解题方法技巧中的应用[J]
.试题与研究,2019(16):94-94.
被引量:1
中国校外教育(中旬)
2018年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部