期刊文献+

浅谈物理学史在初中物理教学中的应用 被引量:7

下载PDF
导出
摘要 物理学史是描述物理学起源及其发展过程的一门学科,不仅拥有丰富的物理知识和理论,还包含了物理学家探究过程的成败案例,对于初中生学习物理具有重要的指导作用。在新课程背景下,初中物理教师应该积极向初中生渗透物理学史,吸引初中生的学习兴趣,激发初中生的积极性和主动性,构建高效的物理课堂。
作者 姜芳
出处 《中国校外教育(中旬)》 2018年第2期130-131,共2页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献2

共引文献1

同被引文献22

引证文献7

二级引证文献19

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部