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浅谈小学童话教学

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摘要 童话是开启写作大门的一把钥匙。教师引领着学生通过读一读、想一想、讲一讲、演一演,去感知童话的语言美、情感美,不仅可以提高学生的表达能力和写作能力,还可以充分发挥学生的想象力和创造力,培养他们热爱生活的态度和情感。
作者 王生兰
出处 《小学教学参考(综合版)》 2018年第3期8-8,共1页 Reference for Elementary Teaching
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