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趣味识字教学浅探

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摘要 小学语文趣味识字教学能够切实提升学生的识字兴趣。语文教师可以采用象形识字法、游戏识字法、谜语识字法进行教学,让学生在轻松的氛围中爱上识字,从而提高识字教学质量。
作者 杨雪梅
出处 《小学教学参考(综合版)》 2018年第3期21-21,共1页 Reference for Elementary Teaching
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