音乐教学中游戏设计探微

小学音乐教学引入音乐游戏，与学生的学习心理相契合，其教学激发效果是显而易见的。兴趣是最好的老师，学生对音乐游戏有特殊情结，教师对音乐游戏进行创新性设计，可以给学生带来更为丰富的音乐认知体验，对有效培养学生的音乐综合素质有重要现实意义。