期刊文献+

关注细节 巧拨心弦——例谈小学品德课堂学生的情感体验 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 教育,不能忽视细节。关注细节,方能震撼心灵。实践证明,学生的道德实践能力并非由抽象的知识转化而来,而是来自每天经历的充满细节的生活。品德课堂教学中,教师必须重视情感细节的力量,引导学生进行情感体验,更深刻地理解和掌握所学知识。
作者 赵卫玲
出处 《小学教学参考(综合版)》 2018年第3期57-58,共2页 Reference for Elementary Teaching
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部