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探得合作快乐,知得融会贯通——英语本真课堂运用的探析
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摘要
英语课堂中,教师为学生搭建合作的平台,给学生自我尝试与主动表达的机会,对提高课堂教学有效性和学科综合素养有不可替代的重要作用。因此,教师可就英语本真课堂运用作探析,阐述围绕学生英语学习的发展需要,注重资源活化、过程优化和自信展现对活跃课堂教学情境的正面迁移作用。
作者
方玥
机构地区
江苏如皋市经济技术开发区实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2018年第3期80-80,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
本真课堂
运用
开放
合作
交际
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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