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重视情趣体验,让英语课堂更有“人情味”
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摘要
在英语教学中,教师打造情趣课堂,不仅能够激活英语教学,让学生在形式多变的教学活动中始终保持兴奋、快乐、积极的学习状态,还能深化教学与生活的联系,增强课堂的“人情味”,促进学生语言应用能力的发展。
作者
刁品芳
机构地区
江苏宝应县实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2018年第3期87-87,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
小学英语
情趣体验
课堂教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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