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改进名著阅读方法 提高学生阅读品质
被引量:
1
Using Masterpiece Reading Method to Improve Student's Reading Quality
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摘要
文学名著阅读颇受重视,笔者经过实践研究,提出了推进名著阅读新方法:人物关联,整体把握名著;坐标推进,深度探究名著;六色思考,个性解读名著。三种方法不仅关注文本价值,注重学生文学名著读法指导;不仅激发阅读兴趣,更进一步提高学生阅读质量,具有可借鉴和推广作用。
作者
苏蜜团
机构地区
厦门市同安区教师进修学校附属小学
出处
《福建教育学院学报》
2018年第3期33-35,共3页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
文学名著
人物关联
坐标推进
六色思考
阅读质量
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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福建教育学院学报
2018年 第3期
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