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提升少数民族预科生自主学习能力的思想政治教育探索与实践——以新疆天山学院预科生教育为例 被引量:1

Exploration and practice of Ideological and political education for promoting the ability of autonomous learning of Minority Preparatory Students
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摘要 提升少数民族预科生的自主学习能力,统一思想、统一认识、统一步调、统一行动,建立全面的教育体系,教导学生知行统一,利用思想政治教育晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒。 Enhance the autonomous learning ability of the minority preparatory students,unify the thought,unify the understanding,unify the action,establish the comprehensive education system,and teach the students keep the unity of knowing and doing,and use the ideological and political education to them understand,guide and persevere.
作者 袁健 罗萍 Yuan Jian;Luo Ping(Xin Jiang Tian Shan Vocational and Technical College Urumqi 830000)
出处 《和田师范专科学校学报》 2018年第1期49-52,共4页 Journal of Hotan Normal College
基金 2016年度新疆维吾尔自治区高校大学生思想政治教育专项课题项目"学习心理学视域下的新疆高职学生自主学习能力分析研究"(16SZJY63)阶段性成果
关键词 预科生 自主学习能力 思想政治教育 Preparatory students Autonomous learning ability Ideological and political education
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