摘要
通过文献检索和阅读调查发现,大量的文献都将重心放在研究学前教育中游戏化教学的开展策略上。国内很少有学者以人力资本投资的视角来研究学前教育中的游戏化教学。从人力资本投资的视角,论述进行学前教育的必要性,游戏化教学是进行学前教育的有效教学策略,基于学前教育中学生的主体视角,结合"互联网+"模式,更新游戏化教学方式,提出相对具体、贴近生活的游戏化教学建议。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第2期10-11,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)