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校内外教育衔接之探讨

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摘要 大教育观包括社会教育、学校教育和家庭教育三大类,其中校外教育属于社会教育。只有这三大教育协调发展的教育,才是完美的教育,只不过是各自教育的方式、途径和时间不同而已,但教育目标是一致的。作为校外教育与校内教育衔接来讲,需要明确性质,凸显功能;理顺市场,规范推进;整合资源,均衡发展;科学评价,丰富内涵。
作者 雷翠容
机构地区 乐山市青少年宫
出处 《中国校外教育(上旬)》 2018年第2期12-12,14,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)
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