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校内外教育衔接之探讨
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摘要
大教育观包括社会教育、学校教育和家庭教育三大类,其中校外教育属于社会教育。只有这三大教育协调发展的教育,才是完美的教育,只不过是各自教育的方式、途径和时间不同而已,但教育目标是一致的。作为校外教育与校内教育衔接来讲,需要明确性质,凸显功能;理顺市场,规范推进;整合资源,均衡发展;科学评价,丰富内涵。
作者
雷翠容
机构地区
乐山市青少年宫
出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第2期12-12,14,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
校内外教育
有效衔接
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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中国校外教育(上旬)
2018年 第2期
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