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小学数学潜能生转化中的家校合作
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6
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摘要
通过研究家校合作的意义,探讨了对于潜能生转化的方法,其中分别从发现闪光点、创造成功机会,用心去温暖、用耐心去呵护以及教给方法、提高兴趣三个方面做出了分析。最后,分析如何实现家校合作的方法,其中分别从家校沟通关注学生的表现以及家校联合鼓励学生潜能生这两个方面对第三小节展开了论述。
作者
张学敏
机构地区
唐山市乐亭县汀流河镇汀流河中心小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第2期13-14,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
小学数学
潜能生
家校合作
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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中国校外教育(上旬)
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