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浅谈初中班主任工作的困惑及对策 被引量:1

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摘要 班主任是初中教育阶段的核心,班主任是任课教师、学生、学校三者之间沟通的桥梁,班主任管理工作质量直接影响教学质量和学校校风校纪的建设。
作者 王静
出处 《中国校外教育(上旬)》 2018年第2期50-50,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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