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浅谈初中班主任工作的困惑及对策
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摘要
班主任是初中教育阶段的核心,班主任是任课教师、学生、学校三者之间沟通的桥梁,班主任管理工作质量直接影响教学质量和学校校风校纪的建设。
作者
王静
机构地区
山东省邹平县黄山实验初中
出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第2期50-50,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
班主任工作
困惑
对策
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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中国校外教育(上旬)
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