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浅议如何让数学教学生活化
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1
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摘要
数学是对客观世界数量关系和空间关系的一种抽象,生活中处处有数学,数学来源于生活,又运用于生活。在数学教学中力求数学生活化,从而可使学生运用所学知识解决实际问题,并可使其充分发挥潜能,适应社会的发展。
作者
张学莲
机构地区
甘肃省临夏市建国小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第2期149-149,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
数学教学
生活化
实际问题
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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中国校外教育(上旬)
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