期刊文献+

略论幼儿教师在家园共育中的角色 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 幼教事业,唯独家庭、社会、幼儿园三位一体,才能形成教育合力。如何把家庭、幼儿园这两条相对独立的细绳拧成一股有力的粗绳,主动方在教师,关键方也在教师。只有教师正确地给自己定位,以后才能更好地架起家园共育的彩桥,达到家庭与幼儿园在教育上的双赢效应,促进幼儿全面、健康的发展。
作者 常艳丽
出处 《中国校外教育(上旬)》 2018年第2期150-150,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部