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教师如何用好初中历史统编教材
被引量:
1
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摘要
准确把握统编教材的编写意图是用好统编教材的前提,教师要超越传统教学中以知识传授为主的倾向,深刻认识历史学科在初中学生人生观、世界观和价值观形成过程中的基础性地位,准确把握中国特色社会主义新时代立德树人的教育发展新要求,增强学生的民族自信心、自豪感,培养学生的爱国主义精神,强化国家认同,了解多元文化,增进国际理解。
作者
马维林
机构地区
不详
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2018年第3期95-96,共2页
Research and Review on Education
关键词
统编教材
初中历史
教师
中国特色社会主义
初中学生
爱国主义精神
基础性地位
民族自信心
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(中学教育教学)
2018年 第3期
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