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小组合作学习模式在高中语文教学中的有效运用

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摘要小组合作学习作为一种新的学习方式,改变了传统教学方式的弊端,在发挥教师指导作用和学生主人翁地位方面起着积极的作用.在小组合作学习的实践过程中,我们要根据教材的特点及学生的实际情况等方面的不同加以灵活运用,才能使小组合作学习真正发挥它的功能,才能取得较好的效果.本文作者结合多年来的工作经验,对如何在高中语文课堂组织有效的小组合作探究学习进行了研究,以期为广大教师同仁提高借鉴参考.

作者贾亚玲

机构地区重庆市云阳双江中学校

出处《新作文（教研）》 2018年第1期44-44,共1页 New Writing

关键词小组合作高中语文运用策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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新作文（教研）

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